□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ [2001/01/08] 　　　　　　　　　　【子　育　て　羅　針　盤】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第15号） □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 　２００１年最初の配信です。　***明けましておめでとうございます！*** 　皆様の２００１年が幸せな年になりますように，心より祈念申し上げます。 　今年も「子育て羅針盤」のご購読をよろしくお願い申し上げます。 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★子育てtips★ 　　　　　　　　　『私の母ちゃんバカ母ちゃん』 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（第01号） ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《小学５年生の女子の作文》 　私の母ちゃんは本当にバカです。いつも失敗ばかりしています。炊事と洗濯 を一緒にするから，煮物の途中でシャツを干そうとしていて，煮物が吹きこぼ れ，火を止めに走ろうとすると，竿に通しかけたシャツは地面に放り出されま す。シャツは泥だらけ，そして煮物のナベはひっくり返してしまい，台無しで す。 　すると，バカ母ちゃんは，ひょうきんにすぐおどけて謝ります。「こんな私 で悪かった。ごめんね父ちゃん，かんべんな」 　すると，父ちゃんは「バカだなあ」といって笑っています。そういう父ちゃ んもバカ父ちゃんです。いつかの日曜日，皆で朝ご飯を食べていると，奥から 慌ててズボンと洋服を着ながらカバンを抱えて茶の間を走り抜けていきました。 「ああもうダメだ。こりゃいかん」とか言って玄関から飛び出していってしま いました。 　「まただね。しばらくしたら帰ってくるからな」と母ちゃんは落ち着いたも のです。すると案の定，父ちゃんは帰ってきて恥ずかしそうに「また，無駄な 努力をしてしまった。日曜日だというのに，ハハハ」と言い訳を言っています。 　そんなバカ父ちゃんとバカ母ちゃんの間に生まれた私が，利口なはずがあり ません。弟もバカです。私の所は家中皆バカです。 　でも私は，そんなバカ母ちゃんが大好きです。世界中の誰よりも一番好きで す。私は大きくなったら，うちのバカ母ちゃんのような大人になって，うちの バカ父ちゃんのような男の人と結婚して，子どもを産みます。 　そして，私のようなバカ姉ちゃんと弟のようなバカ弟をつくって，家中バカ 一家で，今の私の家のように，明るくて，楽しい家族にしたいと思います。バ カ母ちゃん。そのときまで元気でいて下さい。 　　　　　　　　　　「ユーモア話術」：相川浩著・ＫＫロングセラーズより ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★続・子育ち１２章★ 　　　　　　　『叱られた　ママにすがって　泣く子ども』 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《第2-01章》 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 　■はじめに 　お陰様で，「子育ち１２章」は，昨年一つの区切りを結びました。 　新しい「続・子育ち１２章」は，振り出しから出直します。 　全体の章立てはそのまま踏襲しながら，新しく書き直していきます。 　「子育ち１２章」では，子どもの育ちに必要十分な１２項目を考えました。 　これだけは欠かせないというものを見つけたら，子育てが楽になります。 　それが揃っているという安心の上に，個性を磨いていくことができます。 　子育てはそれぞれの親子ペア毎に多様なケースが現れてくるものです。 　すべてに触れることは不可能ですが，例題があれば応用もできます。 　日常生活に現れる親子の姿に込められている意味を見ていきます。 　一つのテーマも，説明が変わると，より深く分かることがあります。 　今後の１２章の順序は前回のものと揃えておくようにします。 　あわせて読んでいただけると，相互に補い合って理解しやすくなります。 　今回のテーマは，「何処で育つのか？」という課題に関することです。 　子どもは「居場所」があってこそ，育ちの芽を出そうとします。 　そのためには，親はどんなことに気配りをしたらいいのでしょうか？ ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 　【質問2-01：あなたは，手塩にかけた子育てをしていますか？】 　《「手塩にかける」という意味について説明が必要ですね！》 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 　○おふくろの味って？ 　　　　「スーパーバーゲン食べさせて文句いうなと母はガミガミ」と思われ 　　　てはいませんか？　かつておふくろの味というものがありました。今は 　　　丁寧さを表す接頭語の「お」が落ちて，フクロの味に様変わりしている 　　　と語られています。「お母さん，あれ食べたい」と子どもにせがまれる 　　　ような一品がありますか？ 　　　　「我が家のお雑煮」といった季節の食事などは，ふるさとの味が込め 　　　られているものです。母の手作り料理は馴染んでくれば格別美味しいと 　　　は思えませんが，決して飽きがこないという特徴を備えています。また， 　　　親元を離れたときに，母を思い出すのは手料理が筆頭でしょう。子ども 　　　の好きなカレーにしても，隠し味に醤油をちょっと加えてやると，ひと 　　　味違ったものになりますよね。子どものためにひと味違ったメニューを 　　　手に入れてください。 　　　　手塩とは食事の際に自分の好みの味に整えるために手元に備えておく 　　　塩のことです。ママが美味しいと感じる味を我が子に食事によって伝授 　　　することも，大切なしつけです。市販の味は濃いめです。味覚を強く刺 　　　激するから美味しく感じますが，飽きが来ます。飽きるという感覚は身 　　　体が健康上受け付けたくないというシグナルです。飽きることのないマ 　　　マの味を大事にしてください。 　・・・食事に「ママの味」を振りかけてくださいね。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 　○親らしいこと，何をしてくれた？ 　　　　親子関係が崩れたときに，「親らしいこと，何もしてくれなかった」 　　　と反撃されることがあります。親は子どものためにあれこれしているつ 　　　もりですが，子どもが期待していることとはすれ違ってしまうものです。 　　　例えば，ママが仕事で出かけるとき，「これでお昼を食べてね」とお金 　　　を渡します。ママは子どものためにがんばっているのですが，子どもは 　　　「お母さん，お金は食べられない」と思っています。 　　　　子どもは直接的です。自分のために直に手をかけてくれたことしか見 　　　えません。「あなたのためにここまで用意してある」と見えるようにし 　　　てやって下さい。自分のことは自分でできるようにという自立へのしつ 　　　けも大切ですが，そのことを急ぐあまりに親子の関係が子どもに見えな 　　　くなると逆効果です。 　　　　孫が入学してまもなく祖母が亡くなり，しばらく経ってママが祖母の 　　　タンスを整理していたときのことです。古くなった着物で丁寧に縫い上 　　　げたブックカバーが出てきました。ママは子どもが入学の時に市販のブ 　　　ックカバーを買い与え，今もそれを使わせていました。孫のためにと手 　　　作りしたブックカバーを出せずに，祖母はタンスにそっとしまい込んで 　　　いたのです。 　　　　子どもを育てるためにはお金が掛かるというのが今風です。しかし， 　　　お金で買えるモノや手間を子どもに与えてばかりいると，子どもは親と 　　　して何もしてくれていないと思います。私のために手作りしてくれた私 　　　だけのモノということの意味は，とても大切なことなのです。すべてを 　　　手作りでと言っているのではありません。できることだけでいいのです。 　　　親のすべきことを専門的な外注ばかりに頼らないでほしいということで 　　　す。 　　　　そうはいっても，今の子どもたちは私だけのモノが皆と違っているこ 　　　とを嫌がることもあるでしょう。あるいは人より高価なモノを持ちたい 　　　という贅沢さがあるかもしれません。モノに限ればそうなりますが，我 　　　が子だけのためにしてやれることは衣食住の中にたくさんあります。ま 　　　た，表向き格好悪いと嫌がっても，してくれたことはうれしいと感じて 　　　いるものです。 　・・・ちゃんとしたことでなくても，親のぬくもりは伝わります。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 　○お母さんのしゃもじ？ 　　　　かつて主婦のシンボルといえば「おしゃもじ」でした。単純に台所の 　　　イメージを表現していたのではありません。ご飯をよそってあげるとき 　　　に，パパは仕事をしてお腹がすいているだろうから多めに，息子は育ち 　　　盛りで山盛り，娘はちょっと体調を崩しているの少な目に，私はダイエ 　　　ットでちょっとだけといった量の塩梅をしています。家族一人ひとりの 　　　健康と食事のバランスを管理していることが，しゃもじというシンボル 　　　の意味でした。家族がどんな状態かを知らなければ，しゃもじは使えま 　　　せん。 　　　　子どものおはようという声に力がないとき，「どこか具合でも悪いの」 　　　と尋ねますね。そんなときはそばに行って，ママのおでこで熱を測って 　　　ください。ワザワザ直に子どもと接することを省かないようにしましょ 　　　う。子どもの自己申告に任せるのではなく，ママの手で確かめることで 　　　す。普段からそうしておかないと，いざというときにその変化が見えな 　　　いからです。 　　　　子どもが病気になって病院に駆け込むこともあります。そのとき聞か 　　　れるのが，「平熱は？」など，健康なときの状態です。元気なときの平 　　　熱など測っていないので，返事ができません。「食欲は？」についても， 　　　日頃からしゃもじの加減をしていないと分かりません。ママによる健康 　　　カルテをお忘れなく。 　・・・しゃもじを上手に使ってください。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 　○あれほど言ったのに！ 　　　　子どもが傘を持たずに出かけて，帰りには雨にあって濡れて帰ってき 　　　ます。出がけに降っていないと傘を持っていくのはおっくうなものです。 　　　ママが傘を持っていくように言っていても，こっそり置いていったりし 　　　ます。濡れたまま玄関に立っている子どもに，「あれほど傘を持って行 　　　きなさいと言ったのに。ママの言うことを聞かないからよ」と声が飛び 　　　ます。 　　　　続けて，「濡れたままで上がってきてはダメ」です。用意周到なママ 　　　は，「そこにタオルがあるでしょ。ちゃんと拭きなさい」と次の指示で 　　　す。言われたとおりにして，子どもは裸でママの前に登場します。そこ 　　　で，「濡れたものはどうしたの？」，「玄関」。「ダメじゃないの。濡 　　　れたものは洗濯機に入れておきなさい。そんなことも分からないの」と 　　　ダメを押します。 　　　　この間，ママは声による指示と注意だけです。ママの手は遊んでいま 　　　す。例えば，タオルを手渡しするとか，濡れたものを持ってやるとか， 　　　子どものそばにいて手を貸してやることができます。自分の判断が誤り 　　　濡れるという失敗をしたとき，その後始末をどうつけたらいいのかを教 　　　えるチャンスです。そばにいて一緒に見届けてやる姿勢を示してほしい 　　　ものです。濡れたことで子どもはもう十分に反省をしています。親がし 　　　つけることは始末の仕方です。 　　　　幼子であれば悪気はなくても好奇心に駆られてついママの邪魔をして 　　　しまいます。思いがけずママに叱られてびっくりし泣き出すこともあり 　　　ます。そんなとき泣きながらもママにすがりつきます。ごめんなさいと 　　　言っているつもりなのでしょう。口では叱られても，自分のことを抱き 　　　しめてくれるやさしい手を信じています。そのぬくもりを感じている限 　　　り，子どもは素直にママの言葉を受け入れようとするはずです。 　・・・聞かなかった反省を，次へのしつけに一緒に活かしてください。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 　《手塩にかけるとは，育ちの場に温かな親の手をわずらわすことです》 　○顎でこき使うという言葉があります。口頭による指示にはよそよそしさが 漂います。手をかけてくれたという思いは，ワザワザ親が自分のために手を使 ってくれたときに生まれます。顎によるしつけではなく，手によるしつけを。 　【質問2-01：あなたは，手塩にかけた子育てをしていますか？】 　　　●答は？・・・もちろん「イエス」ですよね！？ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ★編集後記★ 　お届けした「子育て羅針盤」第15号はいかがでしたか。 　この号より版を改めました。２０００年の「子育ち１２章」(Ver.1)は，整 理してホームページ「徒然窓」にアップロードしております。ときどきはアク セスして「親の窓」を開いて，思い出して下さい。 ☆予告☆ 　次号では， 　【質問2-02：あなたは，連れあいに似た我が子がかわいいですか？】 について考えます。お楽しみに！ ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ ※ご案内※ 　●モリのクマさんのホームページ「徒然窓」， 　　　　　http://www5a.biglobe.ne.jp/~mbear/ 　　に，コラム「パパな毎日」や子育てに関する受賞論文，子育ち１２章， 　　県教委の事業として実施した調査結果や組織活動指導テキスト 　　などを掲載しています。是非訪ねてみてください。 　●皆様の場として掲示板を設けています。ドウゾ積極的にご利用下さい。 　　　http://www5a.biglobe.ne.jp/~mbear/bearbbs/index.html 　●講演のご依頼は，メールでお問い合わせ下さい。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ○タイトル：『子育て羅針盤』　[Kosodaterasinban] 〇発行責任：モリのクマさん ○発行期日：2000年９月25日より，毎週月曜日正午 ○連絡メール＝mori-bear@mvd.biglobe.ne.jp 〇URL＝http://www5a.biglobe.ne.jp/~mbear/MailMag/MMannai.html 　　　（このメールマガジンの登録解除やバックナンバー参照サイトです） 〇転載許可：事前に必ず，クマさんまでメールのご一報を下さい。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 〇配信の協力を頂いている発行支援システム 　◆インターネットの本屋さん『まぐまぐ』＝http://www.mag2.com/ 　　　登録・解除＝http://rap.tegami.com/mag2/m/0000046251.htm 　◆メルマ＊＊＊『melma!』＝http://www.melma.com/
　　　登録・解除＝http://www.melma.com/mag/37/m00019737/
　◆読者と発行者を結ぶ架け橋『Pubzine』＝http://www.pubzine.com/ 　　　登録・解除＝http://www.pubzine.com/detail.asp?id=9104 　◆無料メルマガ発行サービス『メルマガ天国』＝http://melten.com/ 　　　登録・解除＝http://melten.com/m/2166.html 　※解除される方は，登録された配信先から解除手続きをして下さい。 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○