『子育ちは 分かつ喜び 糧にして』
■子育ち１２幸育■
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『子育ち第２幸育』
【顔に表れた喜びは他の人にも喜びになる】
《まえがき（毎号掲載）》
子育て羅針盤では，子どもの育ちを６つの方向と２つの領域から考察します。６つの方向とは，「誰が，どこで，いつ，何が，なぜ，どのように育つのか」という問題視座です。また，２つの領域とは，「自分の育ち（私の育ち）」と「他者と関わる自分の育ち（私たちの育ち）という育ち」の領域を表します。６つの方向にそれぞれ２つの領域を重ねた１２の論点が「子育て羅針盤」の基本的な考察の構成となります。
この第９２版では，こどもが幸せに育つとはどういうことかを考えておきます。こどもには幸せであってほしいと願いますし，幸せになるために育ってほしいものです。何となく育っているのではなく，育つ喜びを発揮して欲しいのです。これまでの羅針盤がどこを目指しているのか、それは幸せであるということを確認しておきたいと思います。
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《幸福であるために》
人の不幸は蜜の味といわれます。噂話や陰口は，人を貶めることに喜びを感じるから，蔓延っています。ましてや，自分の喜びは他の人にも喜びになるなんてことはあるはずもなく，周りの人の妬みや嫉妬を招くのが普通です。それでもなおかつ，共に喜ぶことがあるときこそが，幸福であるのです。周りの人に妬まれるような喜びは，本当の喜びではないということです。それでは，本当の喜びとは？ 一言で言うとすれば，私の喜びではなく，私たちの喜びという形をしているのです。
子どもの育ちを見守る中で，うちの子とよその子という眼鏡を掛けることがあります。どちらがちゃんと育っているかという比較をします。特に意識はしていなくても，人の目は違いを見つけるように機能しますので，差が見えてしまいます。育ちが遅れていると見てしまうと焦りが出て，喜びは無縁になります。子どもは他の子どもの良いところを見ならいながら育ちます。育ちの早い遅いは，子どもたちの育ちの中では抜きつ抜かれつです。大切な育ちの場にいることを，お互いに喜ぶようにしてください。
《幸福になるために》
得意満面の笑顔で喜びを表現することがあります。ガッツポーズも同じです。プロの運動選手たちが，勝者としてインタビューを受けるとき，応援してくれたファンにお礼の言葉を述べています。自分の喜びを共に喜んでくれる人がいる，だから喜ぶことができると感じているはずです。もしも，一緒に喜んでくれる人が誰もいなかったら，喜ぶ気持ちは空しくなるでしょう。人は一人で生きているのではなく，生かされているといわれます。喜びも幸せも，共有できる人がいればこそ，心底浸ることができるものです。
個性を前面に押し出す時代です。人との違いを意識し，違うために，いろんな努力をします。オンリーワンであろうとします。それは向上という面で素晴らしいことでしょうが，一方で，孤独という状況を創り出していきます。過ぎたるは及ばざるがごとし，の言葉を思い出しましょう。和をもって貴しとなすという言葉は，一人一人違っている中で，同じであるところを大切にして付き合っていこうという発想です。自分が喜べば他の人も喜んでいるかどうか，それは幸せになる状況にいるかどうかのチェックになります。
前号のこの欄では，いじめられている子どもの声をお伝えしました。中学生の作文を再現したものです。母親が様子のおかしいことに気付いて，子どもの思いを落ち着いて聞いてくれて，立ち直ることができたという結末になっています。大好きな親には，喜ぶ姿だけを見せておきたい，みじめな姿は隠しておきたい，その思いが子どもをいじめから抜け出しにくくしています。喜びだけではなく，悲しみも辛さも，何もかも丸ごと一緒に引き受けてやるという覚悟を，子どもにしっかりと伝えてやってください。
★落書き★
リモコンや時計など，電池を使う製品がたくさんあります。大抵は単３電池や単４電池を２個セットで使う場合が多くあります。交換する場合には注意が必要です。決して新品の電池と使い古しの電池を一緒に使ってはいけません。最悪の場合，電池が破裂することがあるからです。電池は新しいほど元気が良くて放電能力が高く，放電の強さは強い方へ合わせようとします。古い電池は強い放電をしようとして，液漏れが起こったり，最悪の場合は破裂します。元気なこどもに合わせると親は疲れますよね。
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