ＰＡＲＴ ２
さて、ＰＡＲＴ ２ では、
司法試験における典型的な相談を通して
「どのようにカウンセリングすればいいか」について
考えていきたいと思います。
なお、僕はカウンセリングについては少し聞いたことがあるだけで、
社会福祉の専門家でもなんでもないので、
そんなに信頼の置けるものではないことを、
お断りしておきます。
【ケース１】
Ａ：「どうしよう」
Ｂ：「何が？」
Ａ：「あさって答練やけど、まったく勉強が進んでいないよ。」
Ｂ：「どのくらい進んでへんの？」
Ａ：「あとテキスト４００ページ中２００ページ残ってる。」
さて、あなたがＢさんなら、Ａさんにどのように答えますか。
以下の三つの選択肢の中から選んでください。
１．「そっか、２００ページも残ってたら、あせるよね。」
２．「それやったら、話してる場合とちゃうやん。はよ勉強し。」
３．「私もあと１５０ページぐらい残してるよ」
さて、どれを選ばれたでしょうか。
実際どれが最もよくいわれるか、といえば、
３．でしょうね。
ただ、３．は必ずしも
Ａさんの意図に沿った答えではないのです。
Ａさんはあくまで
自分が２００ページできていないという不安を
分かってほしいと思っています。
でも、Ｂさんの答えは「自分もできていない」ことを
いうのみですから、
Ａさんの不安だ、という感情を受けとめるには、
やや弱いかな、という感じもします。
としても、２．の答えよりも、
よっぽどいいと思います。
２．の答えは正論です。
その通りです。
でも、それができないから悩んでいるのです。
不安になっているのです。
にもかかわらず、２．の答えは
「勉強しろ」という価値観をＡさんに押し付けるにすぎず、、
Ａさんの不安に対する理解を示していません。
Ａさんの意図する答えではないことは
明らかです。
２．の答えは、典型的な審判（ジャッジメント）にあたるものです。
このような答えをすると、相談者の気持ちに共感するという
カウンセリングの原則に反してしまいます。
これを言われると、Ａさんは黙ってしまうか、
「分かった、勉強する」というしか
なくなってしまうでしょうね。
というわけで、僕は１．がいいのではないか、と思います。
この発言が最もＡさんの感情に対する理解が示せているからです。
共感の姿勢が示せているからです。
もっとも、聞き手であるＢさんも受験生なので、
自分のこともいいたいでしょう。
その場合は、１．を言ったあと、３．を言えばいいのです。
Ａさんの気持ちに共感したあと、
自分も同じ悩みがある、ということを言うのですから、
お互いに不安を分かち合うことができ、
気持ちが楽になれると思うのです。
では１．→３．と答えた場合に、
どのような会話の流れになるか
シュミレートしてみます。
Ａ：「あとテキスト４００ページ中２００ページ残ってる。」
Ｂ：「そっか、２００ページも残ってたら、あせるよね。」
Ａ：「でしょ、あせるでしょ。もう、むっちゃやばい」
Ｂ：「そうだね、あせるよね。
私もあと１５０ページぐらい残してるよ」
Ａ：「そっか、Ｂさんもまだ終わってないんだ。」
Ｂ：「そうだよ、終わってないよ」
Ａ：「・・・・・・」
Ｂ：「・・・・・・」
Ａ：「頑張るしかないよね。」
Ｂ：「そうだね、頑張ろう」
Ａ：「うん、頑張って終わらせよう。」
という流れになると思います。
結局勉強すべき、という結論には変わりはないです。
ただその結論を、ＡさんがＢさんと共に考えながら、
自分で見つけているのが、
大きいのです。
Ａさんは自分で勉強する、という気持ちを持てるようになったので、
また、Ｂさんに自分の感情を分かってもらうことによって
気持ちが楽になったので、
きっとあさってまでに２００ページできるようになると思います。
このように、
「どのようにカウンセリングすればいいか」については、
具体的には、Ｂさんのような回答を行えばいいのだと
思います。
要は、自分の答えを一方的に押し付けることなく
相手の感情を受けとめていく、という姿勢です。
また、他にこのような悩みに対しては、
どのようにカウンセリングすればいいのか、
という具体例が思いつけば、
ＰＡＲＴ ３ 以下で検討してみたいと思います。
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