(C)Two-Way/小学校/５年生/保健/体の発育と心の変化/性教育/思春期
松本 俊樹（ＴＯＳＳ兵庫播磨むしあなごの会）
思春期における体と心の変化を扱った授業である。参観日用のメモ。
第３時 思春期の体の変化（２０００年６月２日 参観授業）
１ アンケート結果を知る
・「身長、体重が増えるだけだろうか」
：心の発達もある ：大人に近づく
２ 男女の体つきの違いを比べる
（１） 子ども 「どちらが男ですか、女ですか」
：うしろむき････どちらか分からない
前向き 性器以外に大きな違いはない
（２） おとな
：後ろ向きでも分かる･･･体型（がっしりした体つき）（丸みのある体つき）
３ 「大人になると体つきでどんな変化が出てきますか。」
（ノートに書かせる。板書させる。保健の教科書も見せる。）
男：のどぼとけ・声変わり・発毛（ひげ・性毛）・精通・肩幅
女：発毛・乳房・お尻の発達・初経
４ 「このような変化の仕組みはどうなっているのでしょうか。」
・でどころはどこでしょう： 脳からの命令
↓
性ホルモンのはたらき（女子：卵巣 男子：精巣）
・なぜこのような変化が起こるのでしょう
子どもを産み育てるため
赤ちゃんのもと（卵子・精子）を作る準備
・このような変化を何というか「第二次性徴」
・このような時期を何というか「思春期」
→思春期の子どもの特徴（懇談会に）
（１） 価値観の変化（父母・教師の話→聞かなくなる）
（２） 夢・あこがれをもつこと（身近な人）
（３） 本当の友達を求める
（４） 精神的に不安定になる（心の港：母親）
（５） カウンセリングの必要性（父親・母親それぞれの役割）
・個人差があるわけは？：第二次性徴の目覚まし時計の差
６ これからどんなことに気をつけていくとよいか
・お願いメッセージ（お互いの）
・感想、学び、疑問、不思議に思ったこと