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キミ子方式絵画指導法・クレヨン画の基礎　　ＮＯ．２

　

２．水彩によるにんじんの描き方　　３才〜大人

（１）絵を描く姿勢

床や畳に正座してから、四つ這いになって描きます。
　こうして描きますと、頭と頸椎が自分の描く点に平行して移動します。
　これにより、位置・座標を定めることができ、画用紙の中に、自分の均衡感覚で、自分の秩序感を表現できるようになるのです。

（２）用意するもの

赤、黄色、青、白、の絵の具
　 ﾊﾟﾚｯﾄ
　 絵筆　　　１６号くらいの丸筆の大筆　毛のやわらかいもの
　 水差し
　 雑巾
　 にんじん　　茎付きのものがベターです

　

（３）にんじんの色造り

赤	赤と黄色	赤と黄色と青	赤と黄色と青と白
最初ににんじんの赤い色を造ろう。 大きな筆を持って、 筆は字のところを持とうね、 お水でブルブルッとして、 赤をいっぱい取って、 パレットでグルグルッと混ぜよう。	次に、黄色を赤よりいっぱい取って、 赤のところでグルグルッと混ぜよう。 にんじんさんの色に近くなったかな。	こんどは、青をほんの少しだけ取って、 さっきの色に混ぜてみよう。 にんじんさんの色にもっと近くなったかな。 ＊青の分量はごく微量です。手を取っていっしょに作業した方がベターです。	次に、白を少しだけ取って、さっきの色に混ぜてみよう。 にんじんさんの色にもっともっと近くなったかな。

（４）にんじんを描こう

にんじんさんは畑の土の中で、もりっもりっと下の方へ大きくなるんだよ。 だから、もりっもりっといいながら描こう。 ＊子どもの手を取って…　　もりっ、 ＊丸くふくらむ感じで描きます。 　右利きは、左から右へ、左利きは右から左へ、描きます。	もりっ、 ＊描き始めるまでは手を取り、後は、手を添える感じで、 子どもがひとりで描けるようになったら手を離します。	もりっ、もりっ、もり、もり、も、も、ぷるぷるぷる、すー…… ＊にんじんがだんだん細くなることを、言葉で表現し、言葉かけをします。 すると、子どもの言語が無意識の感情を手に伝えるようになり、描くにんじんが生き生きとし、だんだん細くなります。

（５）くきの色造り

さあ、にんじんさんの茎の色を造ろう。 まず、筆を洗おう、お水でブルブルブルブル。 黄色をいっぱい付けて、パレットでクルクルクルクル。

今度は、青をいっぱい付けて、さっきの黄色と混ぜよう。グルグルグルグル。 赤は、ほんの少し付けて、さっきの色とグルグルグルグル。 白も、ほんの少し付けて、さっきの色とグルグルグルグル。 さあ、すてきな茎の色のできあがり。

（６）茎を描こう

さあ、茎を描こう。 茎は、おひさまに向かって、ビュー、のびろのびろ… ＊手を取って描きます。 　筆は前に傾けて。

＊二本目からは、 　子どもに描かせます。 ＊子どもの後ろで、 　のびろのびろ… 　と声をかけます。

名前を書いて、できあがり。

　

★★★

　

１９９９年８月

　

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