ファイルを作成したあとの活動を、どれぐらいの間隔で行って行くべきだったろうか。今回は、週１程度の時間をかけ行った。自分を見つめるためにも、あまり間隔をかけない方がよかったのではないかと考える。

　自分が集めているカード、楽しかった思い出などを選んだものがいた。「やったねと思ったもの」という観点で選ばせたことは適切だったのだろうか。　　　　　　　　しかしながら、カード集めや思いでのなかにも、思い入れが強い分、がんばったことなど多くのことが詰まっていた。それらを引き出すことが必要だったと思う。私自身がもっと関わる必要があった。

　今後ファイルに入れたいものは・・・、をもとに２０００年の目標を作らせたかったが、全員が強い意識のもと目標を設定することはできなかった。
　ただ、不足している部分を補おうという今までの目標と違い、今ある力をもっとのばそうという目標設定がとても多く、ポートフォリオを作った意義があったと思う。

　私が、パーソナルポートフォリオを作るためにファイルしたものは、今までにうまくいったこと、成功したこと、まとまった自分の考えなどであった。つまり、がんばった結果をファイルしたのである。でも、それに至るまでに、悩んだこと、苦しんだこと、努力したことに、自分の成長が隠れているのであって、それが持ち味であると思う。その部分を、子どもたちからどう引き出し、自覚させることができるのかがとても重要だと思う。その部分が解決されると、ポートフォリオの効果はもっと高まると感じる。

　自分が作ったポートフォリオを見るのはうれしい。そのポートフォリオを、みんなに見てもらう機会もなければ、みんなに見てもらうことが恥ずかしい気もする。日本は、そのような文化であり、自慢しているのではないかという心配をしてしまう。能ある鷹は爪隠すという日本文化のなかで、ポートフォリオのよさを生かせるのか心配であった。特に、子どもたちは、友達にどう見られているのかという面をとても気にする。自分自身をオープンにさせることができるか、とても大切であると感じた。