*** 子育て羅針盤 ***

〜 《Ver.103 from No.1331》 〜

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「子育て羅針盤」:第1334号
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[2026/04/27]
【子 育 て 羅 針 盤】
(第1334号)
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★子育ち12懸念
【第4懸念:お子さんの行儀の悪さが気になりませんか?】
《V103:WHERE-02》
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《子育ちは 立ち居振る舞い 整える》

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《まえがき(毎号掲載)》
 子育て羅針盤では,こどもの育ちを6つの方向と2つの領域から考察します。6つの方向とは,「誰が,どこで,いつ,何が,なぜ,どのように育つのか」という5W1Hの問題視座です。また,2つの領域とは,「自分の育ち(私の育ち)」と「他者と関わる自分の育ち(私たちの育ち)という育ち」の領域を表します。6つの方向にそれぞれ2つの領域を重ねた12の視座が「子育て羅針盤」の基本的な考察の構成となります。
 この第103版では,親が育ちに寄り添っているときに,親子関係の状況を判断するキーワードとなる12の自問を選んで検討していくことにします。その構成は,奇数号では「子どもの私の育ち」を,偶数号では「親子の私たちの育ち」という配置をします。私の育ちだけに意識が向くと,私たちという社会性に基づく仕合わせな育ちが疎かになります。あちらこちらで人のつながりに欠陥が見られる現状は,私たちによる育ちから得られる「私たち」という意識が未熟だからです。そのことに注目して,羅針盤を手元に設定していただくようにお願いいたします。

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 《「子の行儀の悪さ」ということについて説明が必要ですね!》

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 ○食べ過ぎ?

 人にとって食事は大切な行為です。その食事のマナーを見ると,人となりが分かるものです。子どもを見ると,その家庭の食事の様子が垣間見えてしまいます。小さい頃からの所作は成人しても出てきます。人と会食する折りに相手に不快感や違和感を与えないことは大事なおしゃれです。

 小学校の廊下に「正しい箸の持ち方」を図解したポスターが貼られています。食事のマナーは家庭でしつけることです。食べればいいというのではなく,栄養バランスよく食べることだけではなく,美しく食べることがしつけの目標です。ガツガツと食べる様を見るのは,浅ましく感じられます。

 例えば,よく噛んで食べるようにしつけされます。そうすると口の中で十分に唾液と混ざり合い消化が効率よく進みます。さらに,食事をゆっくりすることになりますが,それが肥満防止に効果的です。食事が胃に入って20分ほどして人は満腹感を感じます。もし早飯をすると,満腹したと感じる前に詰め込んでしまい,食べ過ぎになります。この満腹感の時間差を分かっていないと,食べ過ぎてお腹が痛くなります。

・・・食べ方は美しい所作の第一歩です。

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 ○後片づけしない?

 子どもは至る所でやりっぱなしです。オモチャで遊びっぱなし,ドアは開けっ放し,水は出しっぱなし,電気は点けっぱなし,履き物は脱ぎっぱなし,お菓子は食べっぱなし。もしかしたらパパのマネをしているのかも?

 自転車に乗っているときには,道の真ん中に放り出して遊んでいます。通りかかった車が警笛を鳴らしても,なんのことやら分かっていません。そんな様子を見ているよそのママたちは,「あそこの子はいつもああなのよ」とささやきあっていたりします。

 いつもママが後でまとめて片づけてやっていると,子どもは片づけるという癖がつきません。言葉で「片づけなさい」と指示するだけでは効果はありません。その都度きっちり始末をつけておくように,一緒にしてみせることが大切です。あるべき状態をいつも保つようにしていれば,やがて片づけるようになります。ママ自身が片づけをその都度しているか,見回してみてください。「ママだって片づけていない」と言われないために!

・・・暮らしの中でのしつけは,親が鏡なのです。

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 ○聞くことが先?

 乗り物の中で子どもが傍若無人な振る舞いをしていますが,親は全く放置しています。そういう声がよく聞こえます。図書館では子どものコーナーで走ってまわり,館員が注意すると親は迷惑そうな態度をあからさまにします。言われないようにすればいいのですが,言われてしまう恥ずかしさが欠けているようです。

 公共の場所で騒ぐ子どもも話題になります。教室でじっとできずに歩き回る児童が出てきました。大学生でも私語を悪びれずにまき散らします。許されるような腕白とは違います。周りと自分の関係が生きた関係として意識されていません。テレビの前の暮らしでは,テレビが何を言おうと自分が言いたいことがあれば即口に出さないと気が済まないという癖がついています。

 パパがテレビの話に耳を傾けているときに,ママが話しかけたりしていませんか? ママはパパと話したいという気持ちでいっぱいなのでしょうが,パパの方はそれを聞く態勢にありません。相手の状況などお構いなしでは,「私の言うことなど無視をして!」という言いがかりは通用しません。対話とは,お互いが相手に気持ちを向けたときに成り立つものです。自分のペースに合わせなさいとは強欲というものでしょう(パパの陰の声?)。

・・・人の話をまず聞けるようになることが,対話の行儀です。

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 《行儀が悪いとは,相手との間合いの持ち方に無頓着なことです。》

 ○行儀の基本は挨拶からです。朝,家族で「オハヨウ」と言えていますか? 子どもに「アリガトウ」と言っていますか? 挨拶は相手をきちんと認める証です。もし挨拶して返事が返ってこなければ,自分が無視されたような気持ちになりますね。相手を認め合うことで,行儀の下地が整うのです。

 【懸念4:お子さんの行儀の悪さが気になりませんか?】

   ●答は?・・・もちろん「イイエ」ですよね!?

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☆次号予告☆
【子育ち第5懸念:お子さんの言葉づかいが気になりませんか?】
どうぞお楽しみに!

 子どもはパパ・ママを見て,人間関係の行儀を見習います。パパがママを「おい」と呼んでいると,子どもも「おい」と呼びます。だから,「ママ」と呼ぶようになりましたね。親しき仲にも礼儀ありという言葉は,子どものしつけには特にモデルとしての意味が重なってきます。パパとママの行儀をチェックしてください。夫婦仲ももっと円満になるかも?

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★落書き★

 国民的アニメ「サザエさん」の登場人物の学歴を知っていますか。波平は京都大,フネは日本女子大,マスオは早稲田大,ノリスケは東京大,タエコは立教大,アナゴさんは京都大,伊佐坂先生は早稲田大です。主人公のサザエはあわび女子学園という架空の学校出身となっています。

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●タイトル:『子育て羅針盤』 [Kosodaterasinban]
●発行期日:毎週月曜日正午(2000年09月25日より)
●発行責任:モリのクマさん(HP「徒然窓」〜プロフィール参照)
  「徒然窓」= http://www5a.biglobe.ne.jp/~mbear 
  「連絡先」= mori-bear※mvd.biglobe.ne.jp (※を@に変更)
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