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【指導上の６ポイント】
［１］指導者は人を信じ切れ。
●「してくれない」という指導者の嘆きは組織全体を暗くする。
これでは真面目に活動している会員は，
甲斐がないと思わされ，ついて行けなくなる。
例えば，出席率向上の呪縛があるが，
わずかの予算で人集めは所詮無理な望みである。
○信じられていると，人は努力を惜しまないものである。
「焦らず，慌てず，当てにせず」と考えて，
気持ちに余裕を持つ方が明るくなれる。
努力することは，たとえ少ない出席者でもいい，
満足を与えるように内容を練り上げること。
食堂がはやるのは，「あそこの店はうまい」という口コミである。
※大きな団体なら出席率は３割で十分である。
３割打者は大打者なのである。
（選挙，議決では，過半数の参加で，さらに過半数の賛成で決まる？）
［２］言葉を定義せよ。
●言葉は人によってイメージが異なる？
地域とは？ 学校とは？ 家庭とは？ ボランティアとは？
例えば，地域とは利用するものという意識が，
「地域が何をしてくれたか？」の反論になる。
○共通理解は同じ言葉を使うことで実現する。
地域と言えば公園や公民館といった，
点ではなくて面の広がりをイメージできるように図る。
ご近所のつながりがなくては，地域はない。
知り合いネットワークが地域である。
※地域の範囲＝校区？：歩いていける範囲と具体的に定義する。
（子どもや老人が動ける範囲は歩ける範囲である。車の範囲は地域外！）
（次のページに続きます。）
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