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【考察上の６ポイント】
［５］良い疑問文を作れ。
●分からない所が分からない？
分かるための方便は「分けること」であり，
分ける尺度を見つけることである。
例えば，スイカは野菜か果物か？
：木になるのが果物という尺度を見つける。
○疑うこととは，分ける基準を問うことである。それが発想を変える。
「子どもを見守る」と言いながら，見張ってはいないか？
：この問からしつけが分かる。
組織の目標と目的という言葉は明確に区別して使われているか？
考えるとは良い疑問文を得るためである。
良い疑問文には必ず答があるからである。
※一つの方法は比較対比の方法。
似たものの違いを明らかにすれば，尺度が見つかる。
［６］全体像を描け。
●箇条書きに要点をまとめて，不安は無いか？
組織を動かすには全体に気配りをする必要があるが，
全体とはどういうものか？
例えば，「三つにまとめると・・」と言うとき，
何故三つなのか，他にはないのかと疑え。
○光の３要素，肥料の３要素など，すべてが生み出せる要素群を。
とりあえずは，相対する二つにプラス１を追加してみる。
夫婦に子どもをプラスすれば家族になる。
よい子わるい子にふつうの子を追加すれば全部になり，
よい子わるい子が見えてくる。
※考察の助っ人は，古来，５Ｗ１Ｈの６項目である。
三人寄れば文殊の知恵と言われています。それは視点の広がりが得られるからです。考える材料が追加されてより大きな枠組みができるために，新しい見方を迫られるからです。人の意見に耳を傾けるのも，より大きな考察をしようという衝動からです。自分の考察の場を豊かにするためのヒントを提供してきました。例示は特殊ですが，やり方は普遍的です。参考にして下さい。
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