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幼児のためのわらべうた・オィリュトミーＮＯ．１

１．ジージーバー

	赤、青、黄、緑、その他の色の付いた布を用意する。 できれば、綿の草木染めのガーゼ地のものがよい。 　「赤いお花から風が吹くよ！ 　ふわん　ふぁん　ふぁーん！」 と、走り回って布をひらひらさせたあと、 布を広げて両手で顔の前に持ち、「ジージー」でゆっくり上下に２回ふり、「バー」で顔をのぞかせる。 　「ジージーバー」を何回か繰り返した後、「チリン、ポロン、ト」で上下にふり、「トンデッター」で布をとばす。 　赤、青、黄、緑、その他の色でそれぞれとなえる。 　１ヶ月から３才までの子どもに特に効果があります。 　赤ちゃんが生き生きとして、元気になります。

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２．いちばちとまった

こどもたちと手をつなぎ、「いちばちとまった」から「しちばちとまった」まで、手と体をふりながら鼓動を感じます。 　「はちがきて、くまんばちがさして」は、静止したままとなえ、 　「ぶんぶんぶんぶん」で体をふるわせながら子どもたちを追いかけます。

　２才から６才の子ども達に大きな効果があります。

　子どもたちが、自分の本当の気持ちを聴けるようになります。

　これまで、集団の遊びに入れなかった子どもが、遊びに入るようになります。

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３．ひらいたひらいた

　子どもたちと手をつなぎ、「ひらいたひらいた　なんのはながひらいた　れんげのはなが　ひらいた」と歌いながら、左に回ります。
　「ひらいたとおもったら」で、外に開き、　「いつのまにか　つぼんだ」で、内側につぼみます。

　「つぼんだつぼんだ　なんのはながつぼんだ　れんげのはなが　つぼんだ」は、体を小さくしています。
　「つぼんだとおもったら」で、さらに内側につぼみ、「いつのまにか　ひらいた」で、外側に開きます。

　３ヶ月から６才の子どもたちにに大きな効果があります。

　お友達や先生やお母さんの気持ち（喜び、寂しさ、悲しさ、苦しさ）が、自分の心に入ってくるようになります。
　また、自分の気持ち（お友達を支えようとする気持ち、先生やお母さんに甘える気持ち）が、自分の心に入ってくるようになり、お友達を支える力が育ちます。

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１９９９年８月

　

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